老师出示玩法——打高尔夫,并讲解示范指导语:小朋友的玩法都非常的棒,老师这里也有一种好玩的方法哦(1)玩法双手握纸棒的上端,用纸棒底击打纸球,促使纸球滚动进洞。 用打高尔夫的玩法进行游戏 (1)玩法双手握杆,击打纸球,使。
积极参加玩纸棒与纸球的活动,体验其中的乐趣 通过游戏发展手眼一致和身体平衡能力 尝试采用多种方式,了解纸棒和纸球的多种玩法 二、活动准备 经验准备:在生活中或电视里看到过高尔夫的打法 物质准备:纸棒、纸球若干。
幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标: 在游戏中体验与同伴玩球的快乐。 能瞄准并向目标投球,发展协调能力。 学习玩球、投球的方法,探索球的不同玩法。 能根据指令做相应的动作。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的。
小班体育游戏教案球1 活动目标 学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌,并且用双手接住落下来的球。 通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成:抛球—击掌—接球的连贯动作,探索抛球的高度,击掌速度与能否接住球的关系。 活动准备 。
游戏:打高尔夫球。 (五)搓球投掷 把纸搓成纸球,练习投掷,看谁投的远。 音乐中,大灰狼来了,我们用棒子和纸球打跑大灰狼。 (六)、总结,延伸 看过的报纸还有很多的用处,我们应该用节约和环保的意识。请小朋友回家和家长想想做。
幼儿能主动探索球的'各种玩法，练习持物滚球的技能能积极主动的参加体育活动,萌发幼儿的创造意识 三、活动效果围绕活动目标，我将活动分成了三个部分，即导入部分，幼儿自由玩球部分，我和球宝宝做游戏高潮部分。层次。
乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：各种颜色的球若干。活动过程：玩法一：两个幼儿一组，大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿，接着后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复进行。玩法二：数名幼儿站立，把两腿分开，
小班教案 篇5 游戏目标 对高尔夫进行了解。 利用高尔夫能想出新玩法。 游戏准备 高尔夫球和球杆数套。 椅子数个布置场地。 游戏玩法 教师要用椅子布置出场地,把幼儿分成几队来进行游戏。 在游戏中幼儿不许用脚踢球,球杆饰。
1.幼儿园小班体育教案及反思 活动目标: 教幼儿练习双脚向前跳,发展幼儿动作的灵活性、协调性。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳。
活动反思: 许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒。 幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇5 活动目标: 1.练习双腿夹物跳。
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